"Het leren van een taal is het leren communiceren en uitwisselen van ideeën en ervaringen die voor ons van betekenis zijn."
Daarom is de meest geschikte methode voor onderwijs de "communicatieve methode". Dit is een dynamische en actieve methode waarbij situaties, activiteiten en alledaagse materialen geïntegreerd worden in een onderwijsprogramma met duidelijke doelen die de leerlingen in staat stellen zich geleidelijk aan te ontplooien in de situaties die zij nodig zullen hebben.
Bij dit alles wordt het belang van kennis over de Spaanstalige cultuur, haar gewoontes, manier van doen en denkwijzen, niet uit het oog verloren.
Vanaf de eerste les wordt er Spaans gesproken en leert men de grammatica die men nodig heeft om in verschillende alledaagse situaties en contexten te communiceren. De les is de enige mogelijkheid gedurende de week dat de student zich in het Spaans uit kan drukken en dat is dan ook mijn voornaamste doel.
Iedere leerling heeft zijn eigen behoeften, interesses en manier van taalverwerving. Om de leerling een zo adequaat mogelijk programma aan te bieden, wordt er van tevoren een afspraak gemaakt om: